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谈以诗词鉴赏的形式培养大学生高尚的人格

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作者戴惠陈新忠

机构地区中国矿业大学徐海学院

出处《教育探索》北大核心 2007年第10期117-118,共2页 Education Exploration

基金江苏省教育科学"十一五"规划课题"诗词鉴赏与大学生正确荣辱观的构建"阶段成果(苏教科规[2006]005号 D/2006/01/001)

关键词诗词鉴赏大学生高尚人格

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
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教育探索

2007年第10期

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