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备课的“有形”与“无形”
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摘要
最近参加一次关于语文教学的讨论,谈到课堂教学的“预设”与“生成”,有老师说,教师的备课.有“有形”的,还有“无形”的。话题是由我去年的一堂课引起的,因为课上留有较长的时间让学生提问,教师答疑指点,因此有老师提出了这样的课是否需要备课的问题。
作者
徐思源
机构地区
江苏苏州市第十中学
出处
《中学语文教学》
2007年第10期36-37,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
备课
语文教学
课堂教学
学生提问
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2007年 第10期
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