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《台阶》的结尾是败笔吗?——兼谈《台阶》的价值定位 被引量:3

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摘要 读了《中学语文教学》2007年第8期上的杨先武老师《可敬而可悲的父亲——(台阶)意蕴新探》一文,非常受启发,深为杨老师的分析折服。但关于小说的结尾,我不同意杨老师的“败笔”一说。
作者 王君
机构地区 重庆外国语学校
出处 《中学语文教学》 2007年第10期58-59,共2页 Language Teaching in Middle school
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