论文字作品剽窃手法的识辨被引量：2

下载PDF

导出

摘要信息技术的发展使文字作品的剽窃早已告别“剪刀加糨糊”的老套做法。“鼠标加粘贴”的先进技术可以令一篇洋洋数万言的大作被抄袭于数秒钟之内。除早已功成名就的教授、博导因“爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要”而进行人生锦上添花式的剽窃以外，职称评定、学位申请当中对论著的种种要求，特别是对中小学、

作者韦群林

机构地区南京理工大学经济管理学院

出处《社会科学论坛》 2007年第10期62-67,共6页 Tribune of Social Sciences

关键词文字作品剽窃自我实现的需要手法信息技术先进技术职称评定学位申请

分类号 D923 [政治法律—民商法学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1蒋辉.论我国消费者知情权的法律保护[J].北方经济（学术版）,2006(6):37-39. 被引量：3
2闫桂芳.论行政诉讼受案范围[J].山西省政法管理干部学院学报,2005,18(4):47-49. 被引量：2
3肖群忠.论大学教师的职业责任与道德[J].高校理论战线,2002(12):44-47. 被引量：12
4倪昕宇.论我国消费者知情权的法律保护[J].重庆商学院学报,2001(4):84-86. 被引量：1

二级参考文献1

1孟咸美.怎样排解产品质量消费者权益纠纷[M]江苏人民出版社,1997.

共引文献14

1郜继红,荀延龙,房建东.实验教学方法改进探讨[J].北华航天工业学院学报,2008,18(z1):41-42.
2刘荔,陈红.当代大学教师应具备的标准和责任[J].吉林化工学院学报,2009,26(6):125-128.
3卢丽,曹继平.素质教育,师德先行——浅谈高校教师的师德建设[J].苏州市职业大学学报,2003,14(3):20-21.
4吴平,陈学敏.论“教学型”教授——兼谈大学教学与科研关系[J].中国大学教学,2006(6):15-17. 被引量：26
5讲话[J].中国科技信息,2007(11).
6孔海见,黄志勇.我国行政诉讼受案范围立法研究述评[J].社会科学管理与评论,2007(4):90-96. 被引量：3
7陈斌蓉.浅谈英语教学中教师的激情与责任[J].教学与管理（理论版）,2008(2):88-89. 被引量：4
8潘恒,何宝海.大学教师精力投入状况与对策研究[J].中国成人教育,2008(16):85-86. 被引量：1
9于莹.论大学教师学术道德的调节[J].中国电力教育,2011(1):26-27. 被引量：1
10张小燕.浅析我国对消费者知情权的法律保护[J].决策与信息（下旬）,2011(5):63-63. 被引量：1

同被引文献11

1朱建勇.本科毕业论文质量管理与监控体系研究[J].中国校外教育,2007(5):31-32. 被引量：6
2彭宜佳.毕业论文抄袭的识别与防范[J].湖北广播电视大学学报,2006,23(6):10-11. 被引量：1
3褚乐平.大学生毕业论文(设计)抄袭现象的原因及对策[J].丽水学院学报,2008,30(1):85-87. 被引量：11
4俞兆平.博士论文的抄袭现象应该引起重视[J].学术界,2008(4):88-93. 被引量：2
5杨沐.评陈铭道学术剽窃事件[J].中国政法大学学报,2007(2):106-127. 被引量：1
6于艳茹.1775年法国大众新闻业的“投石党运动”[J].国际新闻界,2013,35(7):170-176. 被引量：1
7李云龙.基于实质性相似的侵权主张与证据支持——对外国文学翻译作品侵权问题的分析[J].知识产权,2014,24(2):40-45. 被引量：2
8孙雄勇,耿崇,申艳.学术不端检测的难点及对策[J].中国科技期刊研究,2019,30(1):14-18. 被引量：36
9徐海丽.学术不端行为及其预防措施[J].中国科技期刊研究,2015,26(6):545-551. 被引量：48
10程晓红.图书出版中的著作权权利主体被侵权问题探析[J].传播与版权,2017(12):190-192. 被引量：4

引证文献2

1蒋新扬.基于语料库的毕业论文相似性检测技术开发必要性与可行性初步研究[J].中国科技信息,2012(11):115-115.
2赖莉飞.“语际变换式”剽窃行为分析及防范对策研究[J].中国科技期刊研究,2020,31(7):789-795. 被引量：2

二级引证文献2

1赖莉飞.突发公共卫生事件中编辑的职业素质分析及思考[J].绥化学院学报,2022,42(2):108-111.
2张萍,张小强.机器参与论文写作的出版伦理风险与防范对策[J].中国科技期刊研究,2022,33(4):439-449. 被引量：13

1维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（视界）,2011(5).
2杨博.新时期高校教师职业道德建设[J].成才之路,2011(11):81-81.
3维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（视界）,2011,0(13).
4维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（小学教师）,2011(3).
5维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（视界）,2011,0(6).
6维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（视界）,2011(2).
7维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（视界）,2011,0(9).
8鱼和熊掌不能兼得，所以选一个刚刚好[J].中学生博览,2009(14):56-57.
9维护学术权威严禁剽窃抄袭第九届“走进新课程”教育教学论文征文启事[J].云南教育（小学教师）,2011(7).
10国际远教资源建设与新技术应用趋势[J].中国远程教育,2010(22):64-64.

社会科学论坛

2007年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论文字作品剽窃手法的识辨被引量：2

参考文献4

二级参考文献1

共引文献14

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论文字作品剽窃手法的识辨 被引量：2

参考文献4

二级参考文献1

共引文献14

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论文字作品剽窃手法的识辨被引量：2