出处
《广西中医学院学报》
2007年第3期151-152,共2页
Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University
共引文献33
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3马同锁,刘焕云,齐志广,陈连文.《普通微生物学》实验教学改革的几点体会[J].实验室科学,2005,8(2):27-29.
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4杨赟,陈丽丽,刘碧源,邓仲良,封少龙.微生物学检验实验教学模式的探索与改革[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(3):286-287. 被引量：13
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7梁馨云,杨锦荣.如何做好医学微生物学实验准备工作[J].现代医药卫生,2007,23(20):3155-3156. 被引量：5
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8赵焕君,王丽萍.中药专业《分析化学》实验准备感言[J].辽宁中医药大学学报,2008,10(7):190-191. 被引量：1
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10王世伟,张伟伟,刘军,李铁.基因与细胞工程大实验教学体系的建立与实践[J].高师理科学刊,2008,28(5):118-120. 被引量：1
同被引文献8
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2李红花,李英信,李芳芳,朱华野,孟繁平.加强医学微生物学实验室生物安全管理[J].现代预防医学,2008,35(1):76-78. 被引量：32
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3李五一,谷大丰,胡放.香港高校实验室安全和环保工作考察及启示[J].实验技术与管理,2008,25(9):10-12. 被引量：108
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6铁茹,周幸春,张海锋,张璟,陈宝莹,李旭波,曲萍,于军.提高医学微生物学实验教学效果的实践和探讨[J].基础医学教育,2013,15(2):141-143. 被引量：7
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7孙力杨,倪萍,王红英,刘素辉,阿曼古丽.牙生.医科类高校微生物实验室生物安全管理的思考[J].新疆医学,2013,43(7):171-173. 被引量：4
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8任立平.为提高微生物学实验教学质量完善实验准备[J].现代医药卫生,2004,20(5):387-387. 被引量：16
二级引证文献6
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2范本梅.医学微生物检验多模式教学现状分析[J].中国继续医学教育,2019,11(4):8-10. 被引量：6
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3王见之.管碟法测定血清青霉素浓度的影响因素分析及实验教学应用[J].实验室研究与探索,2020,39(2):224-226.
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4张庆芳,胡杨林,迟乃玉.微生物学实验“多角度”教学模式的探索与实践[J].大连大学学报,2021,42(5):129-134. 被引量：1
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5李冰艳,周婷婷,王越.实验技术人员准备示教标本在提高医学微生物实验教学质量中的作用[J].科技经济导刊,2019(19):150-150.
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6康静静,罗琴,吴凤笋,阴正兴,张桂云,吴玉臣.预实验在兽医病理生理学实验教学中的应用及效果分析[J].教育进展,2020,10(1):28-32. 被引量：3
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1任立平.为提高微生物学实验教学质量完善实验准备[J].现代医药卫生,2004,20(5):387-387. 被引量：16
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2刘选梅.如何做好医学免疫学实验准备工作[J].基层医学论坛,2012,16(4):517-518.
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3李红花,魏成淑,李英信,孟繁平.充分的实验准备是提高实验教学质量的保证[J].黑龙江医药科学,2005,28(1):62-62. 被引量：9
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4索耀君,王春芳,马韬,秦博,李鑫楠,吴启龙,郭宇宁,李静,李鹏飞,窦岩,赵嘉惠,田树华.人脐血单个核细胞的体外培养观察[J].山西医科大学学报,2006,37(9):923-926. 被引量：1
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6黄青松,王树芳,邓保国,陈萍,周亚莉,马玉龙,屈艳.启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(5):446-447. 被引量：11
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7时淑娟,蔡滢.浅谈药学专业解剖学教学[J].中国局解手术学杂志,2002,11(1):46-47. 被引量：1
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8刘文华,任慧英,温建新,韩先杰,邹玲.免疫学课程的教学研究与改革[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(12):86-88. 被引量：1
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