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对广东医学院医学生职业人格培养的实践探讨
被引量：
8
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摘要
结合医学教育和医学职业的特点，探讨了医学生职业人格的内涵，提出了构建医学生职业人格培养的四结合模式。
作者
黄耀宁
周克元
机构地区
广东医学院
出处
《西北医学教育》
2007年第5期795-795,805,共2页
Northwest Medical Education
基金
2005年广东省新世纪高等教育教学改革研究课题(2005-216-8)
关键词
医学生
职业人格
培养方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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