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《百家讲坛》的教学论意义
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摘要
《百家讲坛》是中央电视台于推出的一档学术讲坛类节目。现在几乎是无人不晓。对于其火暴的原因我们不作分析,但是我们可以从中发掘出对课堂教学的一些启示。本文主要从四个方面来浅谈《百家讲坛》对课堂教学的启示。
作者
王力炯
机构地区
苏州大学教育学院
出处
《中国高新技术企业》
2007年第11期172-172,174,共2页
China Hi-tech Enterprises
关键词
语言的幽默性
悬念设置
多元解读
多媒体教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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