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生命意义视角下的高校心理健康教育 被引量:3

Mental Health Education in the Institutions of Higher Learning Under the Perspective of Life Significance
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摘要 生命意义视角下的高校心理健康教育,要关注所有学生生命的长远发展,为不同的生命个体开启不同的发展方向;教师与学生相互激发与和谐共生;倡导大学生自助式心理健康教育,注重生命价值的自我体验;通过加强校园文化建设,使高校成为学生生命成长的精神家园。 Mental health is how we think, feel and act as we cope with life. It also helps determine how we handle stress, relate to others and make choices. Like physical health, mental health is important at every stage of life. All aspects of our lives are affected by our mental health. Mental health education in the insti- tutions of higher learning under the perspective of life significance should focus the long-range development of all students and open the horizon of life development for life of all forms. Teachers and students should inspire one another and accrete harmoniously. Self-aided mental health education and self-experience of life value are encouraged for college students. Universities and colleges should become the spirit homestead of students' life growth.
作者 陈庆华
出处 《安徽教育学院学报》 2007年第5期118-120,共3页 Journal of Anhui Institute of Education
基金 安徽省教育厅人文社科研究课题(2007sk201) 合肥师范学院教研项目(JYY2006011)
关键词 心理健康教育 高校 大学生 生命 mental health education the institutions of highter college students life
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1教育部.《中小学心理健康教育指导纲要》教基[2002]14号[Z].,2002年8月1日颁发..
  • 2温家宝.《牢固树立和认真落实科学发展观-在省部级主要领导“树立和落实科学发展观”专题研究班结业式上的讲话》[EB/OL].人民网>>时政>>高层动态,2004-02-29.

共引文献27

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献8

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