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网络游戏与体验式网络课程的设计 被引量:3

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摘要 本文在分析网络游戏教育价值的基础上,提出了基于网络游戏的体验式网络课程设计理念。基于网络游戏的体验式网络课程能够激发学习者的学习兴趣,促使学习者积极、主动地进行探索,使网络课程的学习成为学习者的一种身心愉悦的学习体验。
作者 李冬 廖龙龙
机构地区 华中师范大学
出处 《现代远程教育研究》 2007年第5期59-61,共3页 Modern Distance Education Research
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