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网络游戏与体验式网络课程的设计
被引量:
3
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摘要
本文在分析网络游戏教育价值的基础上,提出了基于网络游戏的体验式网络课程设计理念。基于网络游戏的体验式网络课程能够激发学习者的学习兴趣,促使学习者积极、主动地进行探索,使网络课程的学习成为学习者的一种身心愉悦的学习体验。
作者
李冬
廖龙龙
机构地区
华中师范大学
出处
《现代远程教育研究》
2007年第5期59-61,共3页
Modern Distance Education Research
关键词
网络课程
网络游戏
体验学习
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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