摘要
任何一种语言的学习都离不开语言环境,普通话口语学习更是需要形成人人都说的语言环境。处在信息传媒时代,普通话学习如果仅仅依赖课堂上教师施教,而其他时间和场所学习普通话的个体仍然用方言交流,使学习者依然处在方言的汪洋大海中,这种情形即成语所说的“一傅众咻”。如果缺失必须的语言环境,普通话教学很难收到良好的教学效果。
出处
《陕西师范大学继续教育学报》
2007年第3期79-81,共3页
Journal of Further Education of Shaanxi Normal University