重新审视教师在教育信息化环境中的角色定位

现代社会是信息化社会,教育环境与传统环境相比发生了很大的变化,教育信息化使得教育宏观环境和微观环境都发生了一定的变化,要求教师进行新的角色定位,向探求者、合作者、指导者、学习者和自省者转变。