摘要
国际医学教育组织(IIME)通过使用"全球医学教育最基本要求"(GMER)对我院7年制学生进行评估,内容包括:医生及护士为期3个月对学生的跟踪观察、客观结构化临床考试、理论笔试。通过评估使我们了解我院及我校医学教育的现状,探索了在新的医疗条件下,加强医学生临床技能训练和考核的途径,扩大了我院的影响,将有利于提高我校医学教育的水平,促使我校医学教育和国际接轨。
出处
《医学理论与实践》
2007年第10期1235-1236,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
