摘要
作为第二语言学习者,在学习过程中难免会出现各种各样的错误。本文正是从生活中的实例入手分析第二语言学习者在语用学方面存在的问题,随即展开对语用错误、种类及造成语用失误原因的分析;接着讨论了第二语言学习者培养语用意识能力的迫切要求,与交际之间的关系以及各种语用错误的严重后果、培养提高语用能力的方法。最后,再次强调培养语用能力的重要性、迫切性,并指出语用能力是第二语言教学中的重要任务。
Based on the real - life examples of pragmatic failures, this article calls for second language learners to develop their own pragmatic competence and demonstrates that the development of the second language learners'pragmatic competence is not only a necessary but alse an urgent task in language learning and teaching.
出处
《攀枝花学院学报》
2007年第5期92-95,105,共5页
Journal of Panzhihua University
关键词
语用能力
语用失误
第二语言学习者
母语使用者
pragmatic ability
pragmatic failure
second language learner
native speaker