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“音乐”在古诗《别董大》教学中的成效
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摘要
语文是一门实践性很强的课程,又是一门包罗万象的人文课程,综合性特别强。在教学过程中抓住切入点,巧妙地将其他学科融入到语文教学中,让其为语文教学服务,引导拓展延伸,这是新课程改革的一个突破点,也是语文课程改革的一个亮点。
作者
杨振明
机构地区
昌江县乌烈镇第三小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第10期74-74,共1页
New Education
关键词
教学过程
《别董大》
古诗
音乐
语文教学
语文课程改革
人文课程
新课程改革
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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新教育(海南)
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