微机应用课程设计中的能力培养

分析了微机应用系统课程设计中存在的问题，确定了培养工程能力与创新意识的思路，建立课程设计模式。给出了能力培养的具体实施措施：包括确立课程设计目标、优化课程体系、修改教学大纲、设计趣味题目与鼓励课外活动等。此外整合实验室资源，提高了实验室设备利用率。经过几年的实践，使学生各方面的能力有了较大提高。