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浅析基于校园网的模块化分班教学模式所面临的问题及对策

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摘要 Blended learning并不是一个新的概念,可是对于它的理解近几年却成了一个热点,尤其是在电化教育与课程教学整合领域。本文拟从Blended L earning理念出发,结合第二语言习得理论,对基于校园网的模块化分班教学模式做出全面分析,并提出了改善建议。
出处 《今日科苑》 2007年第20期265-266,共2页 Modern Science
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