期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务驱动法在电子图版教学中的实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法。本文在任务驱动教学思想的指导下,以学生为中心,以能力为本位,以合作为形式,结合具体教学案例实践了在计算机辅助绘图教学中采用任务驱动的教学方法。通过教学过程体现学生学习的主动性,培养学生学习的团队合作精神,达到增强学习主观能动性、提高学习效果的目的。
作者
苏志平
机构地区
温州机电高级技工学校
出处
《今日科苑》
2007年第20期295-295,共1页
Modern Science
关键词
任务驱动
团队合作
电子图版
教学实践
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
战可延.
“项目教学法”在《CACX电子图版》教学的应用——以绘制行程座的装配图为例[J]
.装备制造技术,2014(3):213-215.
2
吴学峰.
绘图教学法提高高三生物复习的有效性——以“细胞的基本结构和功能”专题复习为例[J]
.中学生物学,2015,0(3):25-26.
被引量:2
3
肖云秀.
培养初中生数学自主学习能力的策略研究[J]
.数学学习与研究,2016,0(18):100-100.
被引量:1
4
牟善伟.
再谈初中英语合作探究式学习方法指导[J]
.新课程(中学),2015,0(5):193-193.
5
汤丽英.
渗透研究性学习 培养学生综合能力——新课程背景下《品德与社会》的教学改革[J]
.山西教育(管理版),2006(5):31-32.
6
陈华毅.
高中生物绘图教学的一点尝试[J]
.师道(教研),2010(3):68-68.
7
陈峰.
“问题串”在物理探究教学中的应用[J]
.课程.教材.教法,2006,26(11):59-62.
被引量:24
8
吴万春.
“问题串”在数学探究教学中的应用[J]
.职业教育研究,2008(1):152-153.
被引量:6
9
杨丽君.
初中思想品德中探究式教学的合理运用探讨[J]
.成功,2013(9):238-238.
10
朱兆娜.
浅谈大学辅导员工作[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(24):22-23.
今日科苑
2007年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部