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高职院校构建高效和谐的课堂教学质量监控机制的实践与思考
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摘要
加强课堂教学质量监控是提高高职院校教学质量的重要保证。本文从实际出发,联系作者的实践,对高职院校构建高效和谐的课堂教学质量监控机制进行了有益的探讨。
作者
何祖佳
机构地区
湖南永州职业技术学院医学院
出处
《科教文汇》
2007年第09X期56-56,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高职院校
教学质量
监控
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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