《现代教育技术》公共课改革的思考

当前,高校现代教育技术公共课普遍存在着一些问题,如内容偏多、实验设备缺乏、评价过于片面等等。本文详细分析了目前现代教育技术公共课存在的问题,并针对这些问题提出了课程改革的措施,旨在完善现代教育技术公共课的教学,并有效地提升高校师范生的现代教育技术素养。