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浅谈如何指导小学语文课外阅读
被引量:
4
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摘要
大量阅读有益书籍是提高学生各种能力的基本方式之一,也是学好语文的必由之路。良好的阅读习惯的形成需要教师加以正确的引导。本文以教学实践为基础,探讨了如何指导小学语文课外阅读以达到最佳效果。
作者
王天锡
机构地区
宣汉县黄石乡中心校
出处
《科教文汇》
2007年第09X期92-92,共1页
Journal of Science and Education
关键词
小学语文
课外阅读
引导
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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