人文理念助建和谐医患关系

现代教育的总体趋势是朝向人与社会、人与自然、人与自我三重和谐关系的方向发展。以人为主体的医学人文与医学科学不是两极对立，而是相辅相成，医学人文是医学科学、医学教育的重要组成部分。然而．传统的医学教育强调医学专业知识的学习，注重对诊疗技术的熟练掌握和科研能力的培养而忽视了对医疗活动中医学人文精神本质的探讨。