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三维优化的幼儿科学教育

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摘要科学素质是现代社会公民和跨世纪人才必备的素质之一，而幼儿科学教育以科学素质的早期培养为基患，幼儿作为幼儿园科学教育的主体，他们不仅需要最优化的科学集体活动的探索、学习，而且更需要有最优化的科学环境及最优化的科学实践，只有实现科学活动的学习、科学环境的熏陶和实践活动的一致和优化，

作者高琴

机构地区江苏省扬州市宝应县第二实验幼儿园

出处《今日教育（当代幼教）》 2007年第9期10-11,共2页

关键词幼儿科学教育最优化三维科学素质科学环境跨世纪人才社会公民早期培养

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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今日教育（当代幼教）

2007年第9期

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