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让孩子愉快地学数学
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摘要
无可否认,游戏是幼儿最欢迎的活动之一,如果把理性的数学知识结合到游戏当中,就能够有效地激发幼儿参与的热情。值得注意的是,教师在运用以游戏激发兴趣的策略时,所选用的游戏应该适合幼儿年龄特点。年龄小的,应该以直观的,带有情节性的,幼儿能进入角色的游戏为主,例如:“送小动物回家”,“停车场”等活动;而对年龄大的幼儿,
作者
王颖
机构地区
重庆大学A区幼儿园
出处
《今日教育(当代幼教)》
2007年第9期20-20,共1页
关键词
数学知识
地学
愉快
孩子
年龄特点
激发兴趣
幼儿
游戏
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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今日教育(当代幼教)
2007年 第9期
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