让孩子愉快地学数学

无可否认，游戏是幼儿最欢迎的活动之一，如果把理性的数学知识结合到游戏当中，就能够有效地激发幼儿参与的热情。值得注意的是，教师在运用以游戏激发兴趣的策略时，所选用的游戏应该适合幼儿年龄特点。年龄小的，应该以直观的，带有情节性的，幼儿能进入角色的游戏为主，例如：“送小动物回家”，“停车场”等活动；而对年龄大的幼儿，