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小学英语课堂教学活动有效性探究
被引量：
30
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摘要
本文根据小学英语课堂活动的现状，并依据教学有效性的理论，分析和探讨了提高课堂教学活动有效性的途径。
作者
文朝晖
机构地区
广东广州市白云区教育发展中心
出处
《中小学外语教学（下半月）》
2007年第9期9-11,共3页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
课堂教学活动
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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