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给教育惩罚裹上“糖衣”
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摘要
“教育惩罚”包含了教师望生成材的良苦用心。如果这苦心不能为学生体察、接受,就可能致使少数学生产生误解、抵触甚至怨恨等消极情绪。但是,没有批评和惩罚的教育又是不完整的教育。这就需要我们的教师讲究“批评的策略”,只要教师适当地讲究一些惩罚策略,裹一些“糖衣”,让学生理解、接受并感激,教育惩罚的目的还是可以达到的。
作者
赵作银
出处
《教师博览(上旬刊)》
2007年第10期6-7,共2页
关键词
教育惩罚
糖
消极情绪
教师
学生
批评
用心
误解
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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