新课程改革中的信息技术与课程整合

我国基础教育课程改革有着深刻的时代精神背景、社会经济文化背景，“科学技术迅猛发展，知识经济加速到来，国际竞争日趋激烈，新世纪我国现代化建设面临更为伟大、更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐。”（王湛《扎实推进素质教育，开创基础教育课程改革新局面》）勿庸置疑，包括信息技术在内的科学技术的发展在一定程度上促进了新课程改革，因此信息技术在这次新课程改革中具有特别的地位和意义。