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如何提高数学课堂教学有效性 被引量:4

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摘要 小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,通过一系列课堂教学活动,使学生在学业上有收获,有提高,有进步。但面对新课程改革,面对新理念下的教学背景,如何提高数学课堂教学的有效性?已成为一线教师急需思考和解决的问题。
作者 李荣平
出处 《雅安职业技术学院学报》 2007年第2期101-101,104,共2页
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