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对中学数学课堂教学方法的一点体会
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摘要
课堂教学过程是师生相互交流的互动过程。师生均以一种积极的心态进入教学过程,是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。
作者
李良发
机构地区
汉源县桂贤中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2007年第3期77-77,85,共2页
关键词
课堂教学方法
中学数学
课堂教学过程
主动参与学习
互动过程
相互交流
教学效果
师生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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雅安职业技术学院学报
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