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在初中物理教学中促进学生学习方式的转变
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摘要
学习方式的转变,是当前正在进行的基础教育课程改革的核心内容,转变学习方式从根本上说就是要从传统的学习方式转向现代学习方式,强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点,大力倡导以“自主、合作、探究”为主要特征的新的学习方式。“自主、合作、探究”这三者是有机联系的一个整体,自主是探究的前提,探究必定是自主的,是外力所不能及的,而对未知的探究,尤其对初中学生学习物理来说,相互的合作启发更是不可缺少。
作者
杨晓燕
机构地区
天全县新场中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2007年第3期80-81,共2页
关键词
学生学习方式
初中物理教学
基础教育课程改革
现代学习方式
实践能力
创新精神
有机联系
自主
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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雅安职业技术学院学报
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