高中化学理论教学与实验教学的双重任务

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摘要当今社会，是一个科技竞争日益激烈的信息社会。自然科学的发展也是突飞猛进，化学作为一门自然学科也不甘示弱。化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化的一门自然学科。为了与社会发展以及新教学理念接轨，现在教改已成为不可阻挡的趋势，改革的主要内涵应该是教育向着培养具有理论型尤其是创造型的复合型人才方向转化。这样一来，在高中阶段的教学过程中，

作者杨云波

机构地区荥经中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2007年第3期89-90,共2页

关键词高中化学双重任务实验教学理论教学信息社会自然学科复合型人才科技竞争

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2007年第3期

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