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价值观·目的·作用——对综合大学教学工作评价的几点认识

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摘要价值观·目的·作用——对综合大学教学工作评价的几点认识南京大学张大良一、教学工作评价，关键在于建立正确的价值观１．教学工作根本价值在于实现教育目的培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们党和国家的教育方针对教育目的的界说，这也是我们教学...

作者张大良

机构地区南京大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1997年第2期52-54,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词高校教学工作评价高等教育

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

1997年第2期

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