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工程本科生培养模式的研究被引量：15

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摘要工程本科生培养模式的研究浙江工业大学陈世瑛张达明人才培养模式，可以认为是为实现一定的人才培养目标的整个管理活动的组织构建方式。在社会科学中，模式具有构造功能、解释功能，以及对事件的进程或结果进行预测功能①等优点。因此，研究国内外工程院校的本科教育在实...

作者陈世瑛张达明

机构地区浙江工业大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1997年第1期62-66,共5页 Jiangsu Higher Education

关键词高等工程教育大学生培养模式

分类号 TB1－4 [一般工业技术] G648.2 [文化科学—高等教育学]

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江苏高教

1997年第1期

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