一次函数的图象(1课时)课例(一)

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摘要本次"课例点评特别策划"是我刊第二次开展的"命题式"课例设计及其点评征集活动。选题"一次函数的图象(1课时)"公布后,一线老师积极响应,截至2007年8月10日,共收到课例设计稿35篇。本期我们从中选取了具有代表性的4篇予以发表,供大家研究并点评。在此,我们特对所有供稿的老师(名单见文末)表示诚挚的谢意! 课例设计的点评务必客观、翔实,观点鲜明,言简意赅。可以针对某一个课例展开,也可以是针对四个课例的综合性点评。截稿日期为2007年10月31日,欢迎广大教师、教研员积极参与撰稿。

作者王方林

机构地区安徽省庐江县水关中学

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2007年第9期11-13,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词课例设计一次函数课时图像征集活动课例点评言简意赅教研员

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2007年第9期

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