浅谈数学教学中的合作学习

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摘要合作学习的理论基础起源于20世纪社会心理学的研究．20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热．我国于20世纪90年代初开始进行合作学习的研究与实验，且取得了一定成效．2001年6月，我国新一轮基础教育课程改革正式启动，提出新的教育教学方法，其中，合作学习是适应新课程理论所倡导的学习方式之一．

作者黄谟林

机构地区广西防城港市防城区滩营中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第10期9-10,共2页

关键词合作学习数学教学 20世纪90年代初基础教育课程改革教育教学方法欧美国家社会心理学 70年代

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第10期

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