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关于优化高中《地理》(必修一·湘教版)教材之我见

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摘要 好的教材其行文用词应该是严谨、科学、准确的,是能经得起推敲的,对基本概念、基本原理的表述应该是无懈可击的。在新课标教材高中《地理》(必修一·湘教版)的使用过程中,笔者发现教材存在一些值得商榷的问题,下面按教材顺序依次罗列:
作者 胡庆阳
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2007年第9期40-41,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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