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目标体验式语文多思教学摭谈

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摘要 目标体验式语文多思教学,是一种以目标为导向,以体验为主体,以激发学生思维为核心,以体味、感悟为基本保证,以全体学生参与体验、自主求知,形成技能为目的的一种教学模式。
作者 杨启发
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2007年第9期50-50,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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