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行动学习在教师继续教育中的应用研究 被引量:7

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摘要 本文介绍了行动学习法,分析了行动学习在中小学教师继续教育中的适切性,进而提出了行动学习应用于中小学教师继续教育的基本要求,探讨了保证行动学习顺利实施的几个因素。
作者 蒋丽珠
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第9期7-9,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[英]伊恩·麦尔兹 利兹·贝蒂著.行动学习法[M].北京:华夏出版社,2002.6..
  • 2曾兰芳,王艳,黄荣怀.行动学习法在教师教育技术培训中的应用[J].中国电化教育,2004(2):19-22. 被引量:18
  • 3中央教科所成人教育研究中心.中国成人教育展望与选择[N].中国教育报,2000-10-08(B3).
  • 4杨旭东.基于网络的行动学习模式探索[EB/OL]http://dianjiao.szpt.edu.cn/articlecontent.asp?!d=623,2006-10-9.

二级参考文献6

共引文献23

同被引文献29

引证文献7

二级引证文献27

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