减少无效劳动回归学科本位价值

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摘要近日有研究表明：中小学信息技术教师开始呈现出越来越严重的职业倦怠的倾向。面对各种繁复的工作,信息技术教师未来的路该如何选择？当我们在呼吁信息技术教师找到属于自己的价值定位,最大程度地彰显价值、获得幸福的同时,却发现无效劳动正在成为困扰信息技术教师专业发展的重大因素。频繁地安装系统、杀毒以及网络维护,重复地开发课件以及单调的数据分析,令人疲惫的机房维护和学生管理,

作者王爱胜

机构地区山东青州第一中学

出处《中小学信息技术教育》北大核心 2007年第9期1-1,共1页

关键词本位价值无效劳动信息技术教师学科回归教师专业发展网络维护职业倦怠

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

2007年第9期

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