让我们拥有美丽的海洋——《美丽的海底世界》教学案例

本节课是青岛版教材三年级下册第七课内容,根据本节课的教学内容,结合学生的年龄特征,我选择了学生容易接受又感兴趣的故事性教学方式,使信息技术教学中的任务驱动教学模式更具有人文性：借用《西游记》故事中的人物,设计合理的故事情节,使学生身临其境地参与学习,达到在故事中自主寻求问题解决方案的教学效果,变“外在的任务驱动”为“内在的解决问题的需求”,让学生主动学习、自主学习。