多媒体辅助语文教学的误区

随着信息技术的飞速发展和网络技术的广泛应用，多媒体辅助教学以其强大的助教助学功能被越来越多的教师所采用，语文课堂也越来越多地运用多媒体教学，这无疑给语文深堂教学改革注入了新的活力。但与此同时，我们必须看到在课件制作和实际教学过程中，已出现了一些值得我们深思的误区。笔者认为，语文多媒体教学要避免以下误区，才能更好地发挥多媒体的优势，通过信息技术与学科教学的完美整合，实现教学效果的最优化。