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加强村小课程管理确保农村课改顺利进行

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摘要目前我国实行国家、地方、学校三级课程管理的模式．以改革目前课程管理过于集中的状况。这种课程管理模式下农村村小的课程管理应该怎样进行？

作者何开文

机构地区江津区吴滩教办

出处《今日教育》 2007年第10S期44-45,共2页 Education Today

关键词三级课程管理农村村小课改课程管理模式学校

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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今日教育

2007年第10S期

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