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如何教好病理课

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摘要病理学教师不但要会"教"病理课,还要指导学生会"学"病理课。这样才能促进"教"与"学"的有机结合,进一步推动教学相长。使学生掌握疾病的本质和发展规律,为从事医务工作奠定良好的基础。

作者张文江胡滨刘爱东

机构地区唐山职业技术学院

出处《科教文汇》 2007年第10S期59-60,共2页 Journal of Science and Education

关键词病理课教学方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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