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分析情感因素对英语教学的影响
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摘要
本文阐明了情感在教学中的重要性,从营造轻松愉快的学习氛围、用满腔热情对待教学以及用真挚的情感去对待学生这三个方面来分析情感因素对英语教学的积极影响。
作者
刘秀娟
刘美荣
冷枝楠
机构地区
华中师范大学
黄冈职业技术学院
不详
出处
《科教文汇》
2007年第10S期92-92,共1页
Journal of Science and Education
关键词
情感因素
学习氛围
人格魅力
体验成功
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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