“以写促学”模式在大学英语教学中的实施

本文将王初明教授等人在英语专业教学中卓有成效的"以写促学"模式移植到大学英语教学中,并根据大学英语自身特点进行了适当调整和补充。实践表明,"以写促学"模式对非英语专业学生同样具有提高英语学习水平的作用。