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牛津初中英语教学须追求生活化
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摘要
牛津初中英语教材编写方式选择了与学生年龄阶段相适应的话题为主线,从学生生活的实际出发,以学生的生活经验为基础。这就要求我们的课堂教学须追求"生活化",要让学生感到英语就在他们身边,是拿来用的,是用来交际的。
作者
王美华
机构地区
南通市唐闸中学
出处
《科教文汇》
2007年第10S期112-112,共1页
Journal of Science and Education
关键词
英语教学
生活化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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