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物理化学教学方法探索
被引量:
3
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摘要
从基本概念的引入、基本关系式的记忆及专题设置三个方面进行了物理化学教学的探索,实践表明:有效的结合三种教学方法,不仅可以增强学生们学好物理化学的信心,而且可以改善教学效果,提高教学质量。
作者
张翠玲
赵保卫
机构地区
兰州交通大学环境与市政工程学院
出处
《科教文汇》
2007年第10S期127-128,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教学方法
物理化学
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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