如何培养具有专业化水准的校长

当今的中小学管理，已经越来越呈现管理者的专业化这样一个特质。所谓管理专业化，主要表现为管理知识的专业化与管理者工作的专业化。因为今天的中小学校长的职责．已经越来越多的表现为由完成已经给出的任务，更多的转向规划与设计学校的发展。而由此．管理知识与创造知识就成为了中小学校长专业发展的一个重要内核。