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推进教材、课程改革

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摘要 随着新一轮课程改革的推进,景山学校以“三个面向”为指针,构建了学校课程教材新体系。
作者 袁立新
出处 《中小学校长》 2007年第9期59-60,共2页 Primary and Secondary School Principals
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