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语义韵冲突的原因探讨及对外语教学的启示被引量：3

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摘要造成语义韵冲突的原因因"人"而异。本文从本族语者和中国EFL学习者的角度分别探讨了在英语使用过程中语义韵冲突发生的原因,并针对不同的原因指出了它们对外语教学的启示。

作者韩存新樊斌

机构地区福建集美大学外国语学院英语系

出处《基础教育外语教学研究》 2007年第7期29-31,共3页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

关键词语义韵冲突外语教学启示

分类号 H319 [语言文字—英语]

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基础教育外语教学研究

2007年第7期

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