提高学校教学效益的思考与实践

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摘要效益是指效果和收益,教学效益就是指教学的效果和收益.衡量教学效果的好坏或收益的多少应当坚持以学论教即看学生的发展程度.追求教学的高效益是教学管理中的永恒话题.当前各学校把追求教学效益的目光盯在老师的课堂上，这固然很正确，也很有必要，但仅仅盯住课堂这一微观层面，而缺少学校层面的宏观要求与统筹安排，还是不行的，

作者刘大华

机构地区江苏盐城市第一中学

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2007年第9期6-8,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词教学效益学校实践教学管理教学效果统筹安排收益课堂

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2007年第9期

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